Ölçme Ve Değerlendirme

Ölçme Ve Değerlendirme

BİLSEM’de ölçme ve değerlendirme süreci, klasik okullardaki gibi "not verme" veya "sınav yapma" mantığıyla işlemez. Burada temel amaç, öğrencinin potansiyelini ne kadar gerçekleştirdiğini ve hangi alanlarda gelişmeye ihtiyaç duyduğunu belirlemektir.

Süreç iki ana başlıkta incelenir: Öğrenci Seçimindeki Ölçme (Giriş) ve Eğitim Sürecindeki Değerlendirme (İlerleme).

1. Seçim Aşamasındaki Ölçme (Tanılama)

Öğrencinin BİLSEM'e uygun olup olmadığını belirlemek için dünya standartlarında bilimsel araçlar kullanılır:

• Grup Tarama (Ön Değerlendirme): Genellikle tablet üzerinde uygulanan, dil bilgisinden bağımsız, şekil ilişkileri, mantıksal muhakeme ve görsel hafızayı ölçen testlerdir.

• Bireysel Zekâ Ölçekleri: Zihinsel alanda aday gösterilenlere ASIS, WNV veya WISC-IV gibi uluslararası geçerliliği olan zekâ testleri uzmanlarca uygulanır.

• Yetenek Performans Testleri: Resim ve müzik alanında, öğrencinin teknik becerisi (çizgi, ritim, ses duyumu) ve en önemlisi yaratıcılığı komisyonlarca puanlanır.

2. Eğitim Sürecindeki Değerlendirme (Süreç Odaklı)

BİLSEM’e girdikten sonra öğrenciye 0-100 arası bir not verilmez. Bunun yerine şu yöntemler izlenir:

A. Gözlem Formları ve Portfolyo

Öğretmenler, her modül sonunda öğrencinin;

• Problem çözme hızı,

• Arkadaşlarıyla iş birliği yapma yeteneği,

• Sıra dışı fikir üretme kapasitesi gibi kriterleri "Gözlem Formları"na işler. Öğrencinin yaptığı tüm projeler bir Portfolyo (Gelişim Dosyası) içinde biriktirilir.

B. Program Geçiş Ölçütleri

BİLSEM beş aşamalı bir programdır (Uyum, Destek, BYF, ÖYG, Proje). Bir aşamadan diğerine geçmek için öğrencinin o programdaki etkinlikleri başarıyla tamamlaması ve ilgi düzeyinin devam etmesi yeterlidir.

C. Öz Değerlendirme ve Akran Değerlendirme

Öğrencilere "Bu projede neyi daha iyi yapabilirdin?" veya "Arkadaşının çözüm yolunda seni en çok ne şaşırttı?" gibi sorular sorularak, kendi öğrenme süreçlerini analiz etmeleri sağlanır.

Önemli Not: Baraj Puanları

Bireysel değerlendirme aşamasında her yıl Bakanlık tarafından bir Taban Puan belirlenir. Örneğin, zihinsel alanda Türkiye ortalamasının belirli bir standart sapma üzerinde puan alan öğrenciler "özel yetenekli" kabul edilerek kayıt hakkı kazanır.